Nem kapsz prompt-gyűjteményt. Nem kapsz „10 trükköt, amivel tízszeresen termelékenyebb leszel”. Nem kapsz olyan ígéretet, hogy az AI ezentúl majd dolgozik helyetted, te meg felügyelsz. És nem kapsz tanúsítványt arról, hogy „AI-szakértő” lettél — az ilyen papír ma semmit nem jelent.

Amit kapsz: hat alkalom munka a saját, valódi feladatodon, aminek a végén észreveszed és javítod azt, amit ma még átengednél.

Miről szól a Kiterjesztett Intelligencia workshop?

A mai AI-eszközök egy dologban különösen veszélyesek: amikor tévednek, ugyanolyan magabiztosak, mint amikor igazuk van. Nem úgy romlanak el, mint egy szerszám — nincs füst, nincs reccsenés. Kitalálnak egy paragrafust, egy számot, egy határidőt, és ugyanabban a gördülékeny hangnemben adják elő, mint a helyes választ. Ráadásul hajlamosak arra sodródni, amit hallani szeretnél.

Ez a képzés arról szól, hogyan dolgozz így is bátran velük — úgy, hogy a hibájuk ne menjen ki. Vedd észre és javítsd, mielőtt még kárt tenne. A gyakorlatban ez három készség: hol húzod meg a határt (mit adsz ki és mit nem), hova teszel kaput (mielőtt valami visszafordíthatatlanul kimegy), és hogyan veszed észre és javítod azt a hibát, amit a magabiztos felszín eltakar.

Kinek szól?

• Aki már használ AI-t a munkájában, és van olyan visszatérő feladata, amit rá szokott bízni — levél, riport, ajánlat, összefoglaló, adminisztráció, bármi.
• Akinek a hibázás drága: ügyfélhez, hatósághoz, nyilvánosságba megy, amit csinál. Pályázatíró, könyvelő, ügyvéd, tanácsadó, projektvezető, képzésszervező, KKV-vezető.
• Aki hajlandó a saját munkáján dolgozni a képzés alatt — nem tankönyvi példákon.
• Akit zavar, hogy nem tudja, mikor higgyen a gépnek.

Kinek nem szól?

• Aki még soha nem használt AI-t. Itt nem az eszközkezelést tanuljuk; feltételezzük, hogy be tudsz írni egy kérést. Ha magadra ismertél, akkor neked először egy bevezető kell, szólj, és megmondom, hogy hol kezdd.
• Aki gyorsulást vár, nem éberséget. Ez a képzés eleinte lassít: kapukat építesz, ellenőrzöl, naplózol. A sebesség később jön, és ez nem az ígéret, hanem a mellékhatás.
• Aki nem akar a saját munkájával dolgozni. Az élő-labor a képzés szíve. Aki csak hallgatna, annak egy előadás olcsóbb és hasznosabb.
• Aki készen kapott sablonokat keres. Sablont te fogsz írni, a saját feladatodra. Ez a nehezebb út, és ez az egyetlen, ami eszközcsere után is megmarad.
• Aki nem tud jelen lenni. Hat alkalom, élőben, egymásra épülve. Kettőnél többet kihagyva a kohorsz nem működik — inkább gyere a következőre.

Mi fog történni?

Minden alkalom 90 perc, és ugyanaz a szerkezete: rövid keret, élő-labor a saját munkádon, majd közös visszanézés – mi jött ki, mit tanultunk belőle. Nem előadást hallgatsz: a fejezetet előre elolvasod (alkalmanként kb. 20–30 perc), és az együtt töltött időt a saját feladatodra fordítjuk.

Egy alkalom két témát dolgoz fel – két „oktatási óra”.

1. aug. 25., kedd 18:00 – Miért más az AI, mint bármelyik eddigi eszköz – Mi az augmentáció – és mi nem az?
2. aug. 27., csütörtök 18:00 – A csapdák: konfabuláció és hízelgés – A delegálás-határ: mit adsz ki, mit nem?
3. szept. 1., kedd 18:00 – A kapu: hova, és mi történik ott – Hibafelismerés: a képzés súlypontja
4. szept. 3., csütörtök 18:00 – Hogy ne kopjon a saját képességed? – Promptolás mint gondolkodás
5. szept. 8., kedd 18:00 – A co-learning hurok: napló és szabályok – Ugyanez emberek közt: a delegálás átjárója
6. szept. 10., csütörtök 18:00 – Összerakás: te mint az utolsó szó – A záró mérésed: hol tartasz most?

Az alkalmak közt van otthoni munka: a következő fejezet elolvasása és egy rövid gyakorlat a saját feladatodon. Számolj heti kb. 1–1,5 órával a közös alkalmakon felül. Ha erre most nincs időd, ezt inkább előre tudd – a képzés enélkül nem működik.

Hogyan jut idő mindenkire? Sehogy – és ezt jobb előre tudni. Minden alkalmon két-három eset kerül közösen terítékre, rotációban, hogy mindenkire sor kerüljön a hat alkalom alatt. A többiek közben a saját feladatukon dolgoznak, és aki nem került sorra, írásban kap visszajelzést tőlem. Ez nem hiányosság, hanem a formátum ára: egy megbeszélt eset többet ér, mint hat elkapkodott – és a más esetéből ugyanúgy tanulsz, mert a mintázatok ismétlődnek.

Mit viszel haza

Nem tudást „AI-ról” általában. A Kiterjesztett Intelligencia workshop négy konkrét dolgot ad a kezedbe, amit magad készítesz:

1. A saját delegálás-határodat – leírva, hogy mit adsz ki és mit nem, és miért.
2. A saját kapuidat – hova építetted, és mi történik ott.
3. A saját szabály-naplódat – minden észrevett és javított hibából egy sor, ami legközelebb megvéd.
4. A saját prompt-könyved első lapjait – sablonok a visszatérő feladataidra.

És egy mérést magadról: mit tudsz a képzés végén a gép nélkül, amit az elején nem tudtál. Nálunk ez a siker mércéje – nem az, hogy mennyit használtad a gépet, hanem hogy mennyivel lettél élesebb nélküle is. Ha a végén jobban rá vagy szorulva, mint az elején, akkor mi hibáztunk.

A belépés feltétele: a belépő feladatok

Ez nem formalitás, és nem szűrőnek szánt akadály. Aki nem élte át legalább egyszer, hogy az AI magabiztosan félrevezette, annak a képzés első fele elvont marad – nincs mihez kötnie. Ezért két dolgot kérek indulás előtt:

1. Az öndiagnosztika kitöltése (kb. 5 perc, senki nem látja az eredményt, nincs pontszám).
2. Egy elkapott hiba a saját munkádból: keress a legutóbbi AI-val készült anyagodban egy állítást, számot vagy hivatkozást, amit nem ellenőriztél — és nézz utána egynek, független forrásban. Írd le egy mondatban, mit találtál. Akkor is érvényes, ha kiderül, hogy stimmelt: az is lelet.

Ezt a két dolgot 2026. augusztus 23-ig küldd vissza. Ennyi az egész.

Amit hozz magaddal

• Egy valódi, visszatérő feladatot a munkádból. Ez a képzés terepasztala – végig ezen dolgozol. A legjobb, ha olyat választasz, amit hetente-havonta úgyis csinálsz, és amit ma is AI-jal oldasz meg.
• Hozzáférést egy AI-eszközhöz (Claude, ChatGPT, Gemini – bármelyik, amit használsz).
• Egy helyet, ahova írhatsz – füzet vagy fájl, mindegy. Ez lesz a naplód.

Egy kikötés: a laborba ne hozz ügyfél-érzékeny vagy személyes adatot. Ha a valós feladatod ilyet tartalmaz, anonimizáld! 

Gyakorlati tudnivalók

• Helyszín: online, Google Meet — a linket a jelentkezés után küldöm.
• Anyagok és beküldés: Google Classroom. Ide kerülnek a fejezetek és az alkalmak közti feladatok, és ide küldöd be, amit szeretnél, hogy átnézzek – így tudok írásban válaszolni annak is, aki egy adott alkalmon nem került sorra. Google-fiók kell hozzá (ugyanaz, amivel a Meetbe belépsz!). Osztályzat és haladás-sáv nincs: a beküldés azért van, hogy legyen mire válaszolnom, nem azért, hogy pontozzalak.
• Létszám: 8–10 fő. A facilitált forma kis csoporton működik; a jelentkezés sorrendje számít, és ha többen leszünk, indul a következő kohorsz.
• Jelentkezés: [JELENTKEZÉSI ŰRLAP LINKJE], kérdés esetén hello@kollabor.hu.
• Határidő: 2026. augusztus 23. – a belépő feladatokkal együtt (lásd fentebb).

A részvétel díja: nincs – helyette valami más

Tandíjat nem kérek. Ha viszont a képzés értékes lesz neked, arra kérlek, támogasd a KOLLABOR őszi ifjúsági hackathonját – arról a programról, ahol fiatalok a saját projektjeiken tanulnak ugyanezzel a szemlélettel. A támogatásról igazolást adunk.

Hogy tiszta legyen: a támogatás nem feltétele a részvételnek, és nem is arányos vele – vagyis nem tandíj más néven. Aki most nem tud adni, ugyanúgy jöhet. Aki ad, az nem a képzést fizeti, hanem egy tőle független programot támogat.

Egy AI lesz majd velünk a képzés során 

Videofelvétel nem készül. Viszont a beszélgetésekről AI-alapú összefoglaló készül (Fireflies), hogy a tapasztalatokat be tudjam építeni a következő kohorszba, és hogy a saját jegyzetelésem ne vigye el a figyelmet rólad.

Amit ez konkrétan jelent, mert egy ilyen képzésen a legkevésbé sem lenne helyénvaló elhallgatni:

• A szolgáltatás hallja, amit mondunk, és leiratot + összefoglalót készít belőle. A leirat szöveges formában megmarad; a nyers hangfelvételt nem tartjuk meg.
• A résztvevő a Meet-ben látja, hogy a bot jelen van – nincs csendes rögzítés.
• Az anyag belső használatra megy: a képzés fejlesztéséhez. Nem tesszük közzé, és nem adjuk tovább.
• Bármikor kérheted, hogy kapcsoljam ki – akár egy konkrét alkalomra, ha érzékeny esetről beszélnél. Kérdés nélkül megteszem.
• Ha ez így nem elfogadható neked, szólj a jelentkezéskor, és megbeszéljük.

Ha bizonytalan vagy benne, hogy a Kiterjesztett Intelligencia workshop neked való-e, írj – inkább beszéljük meg előre, mint hogy a harmadik alkalmon derüljön ki, hogy mást vártál.

Üdvözlettel, Koszecz Sándor

https://forms.gle/CBofRr1vAthoRCiD8 

The post Kiterjesztett Intelligencia workshop appeared first on KOLLABOR.

Induljon a játék!

Az aktuális eredményeket itt tudod követni: https://pol.is/report/r6mpnvvftm8bttccrdtz5 

The post Mesterséges Intelligencia az oktatásban: Tiltás vagy Eszköz? appeared first on KOLLABOR.

Ezúton mondunk köszönetet a TINLAB-nak és ezen belül is Kaderják Anita és Tanács Boglárka Viktória kutatóknak, akik nemcsak bevezették a KOLLABOR világába a társadalmi hatásmérést, de olyan módszert adtak a kezünkbe, amely a jövőnk egyik legerősebb eszköze. 

A kutatás során nemcsak megérzésekre hagyatkoztunk, hanem a Változáselmélet (Theory of Change) módszertanát hívtuk segítségül, hogy feltérképezzük az utat az ötlettől a cselekvésen át a kézzelfogható társadalmi hatásig,.

Íme a legfontosabb felismeréseink arról, mit ad a KOLLABOR a fiataloknak és a régiónak.

1. Több mint szakkör: „Startup inkubátor” fiataloknak

Amikor a résztvevő diákokat kérdeztük, ők nem iskolaként vagy tanfolyamként írták le a helyet. Számukra a KOLLABOR leginkább egy „startup inkubátor”, ahol az álmok megvalósítása a cél.

• A hatásmechanizmus: A folyamat lényege az Ötlet -> Cselekvés -> Hatás láncolat. A fiatalok nem tananyagot magolnak, hanem saját ötleteiken dolgoznak – legyen szó robotépítésről, könyvkiadásról vagy akár tücsökfarm-tervezésről,.
• Az eredmény: A cselekvésközpontú működés során kézzelfogható produktumok születnek, amelyek sikerélményt és büszkeséget adnak.

2. A hiba mint erőforrás – A legfontosabb szemléletváltás

A kutatás talán legizgalmasabb eredménye a résztvevők hibázáshoz való viszonyának átalakulása. Míg az iskolai rendszerben a tévedés gyakran büntetéssel (rossz jeggyel) jár, itt a tanulási folyamat elengedhetetlen része.

• „Nincs rossz ötlet”: A fiatalok megtanulják, hogy a „bármi lehetséges” attitűd nem csak üres frázis. A félelem nélküli kísérletezés során a kreativitásuk megsokszorozódik.
• Szemléletváltás: A diákok beszámolói szerint a kudarc nem végállomás, hanem egy lépcsőfok a megoldás felé. Ez a „miért ne?” hozzáállás nemcsak a műhelyben, hanem az élet más területein is bátrabbá teszi őket.

3. Védőháló a közoktatás mellett

A szülőkkel és pedagógusokkal készített interjúk rávilágítottak a KOLLABOR „hiánypótló” szerepére. A hagyományos oktatás gyakran frontális, tudásátadás-alapú és hierarchikus,. Ezzel szemben a KOLLABOR:

• Érdeklődésvezérelt: A belső motivációra épít, nem a külső kényszerre (osztályzás).
• Mentorálás, nem tanítás: A mentor szerepe kulcsfontosságú. Nem a megoldást mondja meg, hanem kérdésekkel terelgeti a fiatalt a saját útján. Ahogy egy diák találóan megfogalmazta: „Sanyi jön mögöttünk az úton, mi közben nézzük, hogy úristen, pillangó… de közben mindig visszaterel szépen így az útra”.

4. Nem várt hatás: „Megtanulni tanulni”

Különleges felfedezés volt, hogy a KOLLABOR módszertana az egyetemi évekre is elkíséri a fiatalokat. Egyik interjúalanyunk arról számolt be, hogy az itt elsajátított kutatói attitűdöt és projektalapú gondolkodást (pl. hogyan használja hatékonyan az AI-t vagy hogyan építsen fel egy kutatást) sikeresen alkalmazza a felsőoktatásban is. A „mindset” megváltozása tehát hosszú távú befektetés,.

5. Jövőkép: Békéscsaba, „Magyarország Japánja”?

A hatásmérés nemcsak az egyéni, hanem a regionális szintre is kitért. A hosszú távú vízió szerint a KOLLABOR egy helyi innovációs ökoszisztéma csírája lehet. A szülők és a helyiek abban bíznak, hogy ez a környezet képes helyben tartani a tehetséges fiatalokat, csökkentve az elvándorlást. A cél, hogy Békéscsaba egy olyan központtá váljon, ahol az „ötletből jövőt lehet építeni” a régió számára.

Összegzés

A TINLAB hatásmenedzsment kutatása igazolta: a KOLLABOR több mint egy technológiai játszótér. Egy olyan biztonságos, támogató közösség, amely pótolja az iskolai rendszer hiányosságait, növeli a fiatalok önbizalmát, és eszközöket ad a kezükbe, hogy ne csak álmodozzanak, hanem cselekedjenek is.

A bejegyzés a TINLAB hatásmenedzsment projektjének dokumentumai, interjúelemzései és záró prezentációja alapján készült.

Rövid videó összefoglaló. Segített a NotebookLM.

The post Hogyan lesz a „pillangó-kergetésből” innováció? – Így mértük fel a KOLLABOR társadalmi hatását appeared first on KOLLABOR.

The post KOLLABOR Jövőálló tudás – Nyílt nap és szabad beszélgetés a Gál Ferenc Egyetemen appeared first on KOLLABOR.

Nincsenek jó vagy rossz válaszok — csak arra vagyunk kíváncsiak, hogy Te hogyan érzed magad ezekben a helyzetekben. A kérdőív teljesen névtelen, tehát senki sem fogja tudni, hogy te melyik választ adtad.

Ez egy múltra vonatkozó kérdőív. Emlékezz vissza, amikor először jöttél a KOLLABOR-ba, akkor mi volt jellemző rád? –  https://forms.gle/C72cJpkHT6ULYTcW9 

Itt pedig a mostani állapotra vagyunk kíváncsiak, vagyis arra, hogy időközben változott-e valami? – https://forms.gle/AZJbSL59c12UNRqP6

Köszönettel,

A Kollabor csapata

The post Gyermek kreativitás, kitartás és visszajelző kérdőív appeared first on KOLLABOR.

A KOLLABOR azonban más utat mutat.
Tudományos élményközpontból indultunk és ma már innovációs közösség vagyunk, ahol a kíváncsiság és az alkotás találkozik. Nálunk életkortól függetlenül a tagok nem csak tanulnak, hanem felfedeznek, kísérleteznek és valódi projekteken keresztül formálják a jövőt.

👉 A nyílt napon:

• bemutatjuk az újrainduló KOLLABOR működését, 
• megismerhetitek projektjeinket:  Agymanók, Learn-O-Bot, KANNA, Agyhullám, MikroKert, 
• és megismerhetitek induló workshopjainkat is: Űrkertészet, Learn-O-Bot, Learning by Doing, Világok építője, KOLLABOR világa, 
• választ adunk arra, hogyan tudtok ti – diákok, szülők, tanárok – bekapcsolódni ebbe a közösségbe. 

Gyere el, ha hiszel abban, hogy a jövőt együtt alkotjuk és alakítjuk. Tapasztald meg, hogyan lesz a kíváncsiságból felfedezés, a felfedezésből érték, az értékből cselekvés, a cselekvésből pedig valódi változás!

📅 2025. szeptember 12. (péntek) 17:00
📍 Gál Ferenc Egyetem, Békéscsaba, Bajza u. 33. 51-es terem

A rendezvény része a Hungarian Innovation Week 2025 programsorozatnak.

Egy héten át újra Magyarországra figyel az innovációs világ: 2025. szeptember 10-19. között zajlik a II. Hungarian Innovation Week, amely összefogja a hazai innovációs rendezvényeket, fókuszáltan ad választ az aktuális kérdésekre, így ezzel is erősíti a magyar ökoszisztémát.

A Hungarian Innovation Week 2025 esemény honlapja: https://innoweek.hu 

Jelentkezés a KOLLABOR nyílt napra: 

The post Nyílt nap a KOLLABOR-ban – együtt építjük a jövőt! appeared first on KOLLABOR.

A hét a tétje az, hogy el tudjunk jutni egy olyan egyszerű prototípusig, amelyet már meg lehet mutatni az érdeklődőknek, ki lehet azt próbálni és legfőképpen tesztelni is lehet.   

Akik résztvettek a „Találjuk ki Békéscsabát” Hackathonon, tapasztalhatták, hogy a közös munka során mindent lehet használni. Sőt, bátorítunk is, hogy fedezzük fel akár együtt a Mesterséges Intelligencia világát és hatékonyan gyorsítsuk fel a tervező és megvalósító munkát. Tehát hozhatod a mobiltelefont, laptopot, bármit. Internetet a helyszínen biztosítunk.
Ha szükséges, megtanulunk 3d modelleket tervezni, nyomtatni, vagy bármi mást, ami közelebb visz a célokhoz.

Ez a hét nem lesz annyira hajtós, mint a hackathon, de sokkal jobban el fogunk mélyülni a témában, megértjük a problémát és megtaláljuk a megoldásokat. És persze érezzük jól magunkat! elindítjuk Békéscsaba első világcégeit! 😉 

Helyszín: Gál Ferenc Egyetem 51-es terem

Időpont: 2025.06.23-27.

A részletes tudnivalókat és programot a jelentkezőknek küldjük ki. 

Bízunk benne, hogy igazán nagyszerű terveket valósítunk meg együtt!

Ahogy említettem a hackathon során, a résztvevő csapatok tagjainak, az egy hetes tábor ingyenes lesz. Fizetni csupán a nap során felvetődő étel-ital fogyasztásodat kell, de ezt természetesen magaddal is hozhatod.

Mindenki másnap 30.000 Ft/hét a beugró a közös költségekhez. 

A részvételhez viszont fontos a jelentkezés! Hajrá!

JELENTKEZÉS

The post KOLLABOR Startup Hét – 2025. appeared first on KOLLABOR.

The post Hogyan tovább KOLLABOR? appeared first on KOLLABOR.

The post Társadalmi Innovációs Díj appeared first on KOLLABOR.

The post Megoldások a holnapért appeared first on KOLLABOR.